提高中考体育计分分值 启动高考体育计分研究

　　本报讯  近日，提高体育体育全国人大代表、中考雅安市雨城区第二中学校长庹庆明告诉记者，计分计分他在十三届全国人大二次会议期间提交的分值《关于切实解决学生体质健康问题的建议》所提内容部分被采纳。去年9月，启动教育部对该建议进行答复时表示，高考将推进各地落实高中体育学业水平考试试点改革，研究积极探索把体育纳入高考综合评价体系。提高体育体育今年10月16日，中考教育部举行新闻发布会，计分计分教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，分值中考体育要不断总结经验，启动逐年增加分值，高考要达到跟语数外同分值的研究水平。在此基础上，提高体育体育通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。

　　庹庆明代表在《关于切实解决学生体质健康问题的建议》中提出，小学每学年组织一次县（区）级体育与健康调研测试，并且在六年级毕业考试中，将体育纳入检测并与学校的考核挂钩。初中中考体育成绩分值提高，成为仅次于语数外三科之外分值最高的一科。高中体育课建议每周3节课，考核结果记入学分，将体育与健康纳入高中学业水平考试，与高中毕业证挂钩，并作为高校录取的重要参考。

　　作为教育工作者，庹庆明一直非常关心中小学生体质健康问题，也一直非常关注该建议的后续落实情况。看到自己建议反映的问题契合了国家教育改革大政方针，得到部分采纳和落实，庹庆明倍感振奋。他说，作为一名基层教育战线的全国人大代表，近年来，他提交了10多份有关教育改革和促进青少年健康成长的议案和建议，其中许多议案、建议都得到重视和落实，这既反映了群众关心关注的热点难点问题，也激发了他当好人大代表的履职积极性和主动性。他表示，下一步将更加珍惜全国人大代表身份，积极为民代言，更好地将学生、家长和老师的心声带到全国两会，提交更多更高质量的议案和建议。

　　孙兵  本报记者  张雨蝶

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