天全县采取“三向三有”措施探索义务教育管理新途径

　　雅安日报/北纬网讯  日前，三向三有记者从市扶贫开发局获悉，天全途径为扎实做好教育扶贫工作，县采实现“义务教育有保障”目标，取措天全县通过聚焦重点、施探索义关注细节和采取“三向三有”措施，育管已在积极探索实现义务教育管理新途径中取得新成效。理新

　　规范管理，三向三有制度向严。天全途径建立并完善适龄儿童信息台账管理制度、县采帮扶制度、取措责任追究制度，施探索义以及工作留痕制度。育管在读监测，理新考勤向实。三向三有实行学生在校考勤信息化管理，强化抽查检查。通过“学在天全”信息化平台对学生的考勤情况进行监测，超过3天未到校签到的学生，信息平台将会向管理人员发送信息。财力支持，资助向准。整合教育扶贫资金，建立健全学生资助办法，确保义务教育阶段学生教育有保障。

　　关爱成长，帮扶有力。开展“一对一”结对关爱帮扶活动，针对建档立卡贫困学生实际情况，组织千余名“家庭教师”定期为1228名贫困学生谈心交流、辅导学习，帮助养成良好行为习惯等。辍学追踪，劝返有效。在义务教育阶段各学校建立辍学风险台账，通过考勤数据追踪，分析辍学原因，做好辍学防控工作，确保学生全部在校就读。扶志扶智，升学有望。坚持以“立德树人”为目标任务，义务教育和高中阶段教育教学成绩稳居全市前列。

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